Воспитательный процесс. Содержание и технологии воспитательной работы в Школе в рамках реализации национального проекта образования.
28 и 29 апреля в школе прошли мероприятия, приуроченные ко Дню Победы. Педагоги провели беседы о Великой Отечественной войне, которые вызвали живой интерес у детей и множество вопросов о судьбах героев тех лет.
Беседы помогли ребятам глубже осознать значение Победы в Великой Отечественной войне и почувствовать связь поколений.
Такие встречи стали частью школьной традиции, помогающей сохранять память о героическом прошлом нашей страны.
Иммерсивный спектакль квест «Тайна Снежной Королевы»
Занятия в 1-2 и 3-4 классах 04.03.2026 :
«Синтез искусств. Весна в музыке А. Вивальди»
подробнее
Это интегрированное занятие, направленное на развитие эмоционального восприятия и творческого мышления через синтез музыки, поэзии и изобразительного искусства, танца.

Основная идея: Показать, как одно и то же явление природы (приход весны) можно выразить разными языками искусства: языком звуков (музыка), языком тела ( танец), языком слов (поэтический сонет) и языком красок (живопись).
26 февраля в нашей школе прошло лингвистическое мероприятие «Дело в шляпе». Оно было посвящено одной из самых интересных тем русского языка – фразеологии.
подробнее
Выпускники «Школы XXI век» заранее подготовили красочные плакаты, с изображенными на них фразеологизмами. Необычные стихотворения – загадки вызвали неподдельный интерес у маленьких гостей – четвероклассников, для которых ребята 11 класса постарались приоткрыть дверь в волшебную страну фразеологизмов.

Много интересного было на сегодняшнем мероприятии: сказка о том, как появились фразеологизмы, интересный тематический видеоролик и многое другое.
Но самым главным стало взаимодействие одиннадцатиклассников и четвероклассников. Взрослое поколение символично передает эстафету младшему. Свои творческие работы ребята с радостью подарили четвероклассникам на добрую память.

Отчет о культурно-образовательной поездке учащихся 7-9 классов в мультимедийное пространство «Большая страна»

подробнее
Участники: учащиеся 7-9 классов, сопровождающие педагоги.
Место: «Большая страна» — современный интерактивный музей, где оживают легенды и природа России.
Цель поездки: Погружение в культурное и природное наследие России через современные технологии, развитие эмоционального интеллекта и получение новых знаний в нестандартном формате.
Ключевые впечатления и активность:

1. Полное погружение в мир России: Ребята стали не просто зрителями, а участниками путешествия. Каждый зал будил все органы чувств: от величественной музыки и уникальных ароматов русских лесов и полей до оживающих на стенах природных ландшафтов и легенд.
2. Интерактив и технологии: Особый восторг вызвали интерактивные проекции, с которыми можно было взаимодействовать, и фотозоны, где можно было сделать уникальные снимки на память. Поездка действительно прошла без хлопот — организация была четкой.
3. Познавательные мастер-классы: Ученики смогли выбрать увлекательное занятие по интересам: кто-то погрузился в мир будущего на мастер-классе по искусственному интеллекту, а кто-то прикоснулся к прошлому, разгадывая «Древние тайны рун».
4. Теплая и дружеская атмосфера: После насыщенной программы всех ждало душевное чаепитие, где можно было обменяться эмоциями. На протяжении всей экскурсии нас сопровождал внимательный гид.
| Итоги и впечатления: |
 |
Поездка оставила исключительно яркие и положительные эмоции. Глаза детей горели от интереса и радости. Сочетание музыки, света, ароматов и интерактива сделало изучение России незабываемым приключением. Это был идеальный формат: познавательно, современно и очень увлекательно. |
|
В нашей школе с большим успехом прошло очередное мероприятие по биологии в рамках предметной недели — Викторина «Достижения нашего края», которая позволила ученикам 6-7 классов взглянуть на науку о живой природе по-новому. Команды соревновались в знании флоры Москвы и Подмосковья, отвечая на каверзные вопросы и решая биологические загадки.
подробнее

«Такие мероприятия не просто расширяют кругозор, — отметила учитель биологии Анна Игоревна Кирилина — Они пробуждают искренний интерес к науке, учат задавать вопросы, наблюдать и делать выводы. Очень важно, что дети вовлечены в процесс: они не пассивные слушатели, а активные исследователи».
По итогам Викторины были отмечены самые любознательные и активные участники, а все ребята получили памятные призы.
Ученики 5 и 7 класса приняли участие в лингвистическом состязании «Знатоки русского языка».
подробнее

 |
Разделившись на команды, ребята смогли продемонстрировать свои знания по русскому языку в восьми увлекательных раундах по темам лексики, фразеологии, фонетики и грамматики. |
Учащиеся разгадывали кроссворд, объясняли без слов идиомы, побыли редакторами, показали свой словарный запас и проявили смекалку. Лингвистическое состязание потребовало от ребят собранности и умения работать в команде. |
 |
Борьба была упорной! Командам были вручены похвальные грамоты и сладкие призы. А главное, что школьники научились ещё увереннее использовать всё богатство русского языка!
 |
В рамках празднования Масленичной недели для учащихся начальной и средней школы были организованы чайно-блинные посиделки.
Застолье с румяными блинами в приятной компании сближает класс и создаёт праздничную атмосферу
Поздравляем всех с праздником и желаем, чтобы в ваших домах всегда были вкусные блины, а весна принесла много радости! |
подробнее
Масленица — древний славянский праздник, символизирующий прощание с зимой и встречу весны. Самое главное на Масленицу — это, конечно, блины. Золотистые, круглые, они ассоциировались с солнцем — источником тепла и жизни. Наши предки верили: чем щедрее человек делится блинами и добрыми словами, тем больше счастья в доме прибавится.
16 февраля в рамках Декады наук учащиеся 5-6 классов приняли участие в "Своей Игре" на уроке биологии. Повышали мотивацию, закрепляли знания в увлекательной форме, развивали память и расширяли кругозор!

подробнее
Мероприятие прошло очень эмоционально. Вопросы были разные: из курса программы по биологии, интересные факты занимательной биологии, самые познавательные открытия уроков дополнительного образования по предмету. Команда победителей получила в подарок книгу о микромире! Ну и конечно никто не остался без сладких призов |
 |
В преддверии Нового года в Школе прошла долгожданная ёлка!

Праздник был наполнен смехом, радостью и волшебством. Выступления ребят были зажигательными!

Ученики с огромной радостью встретили самых долгожданных гостей — Деда Мороза и Снегурочку. Дети водили хоровод, участвовали в конкурсах, пели, веселились.
Мы благодарим всех за этот чудесный праздник и желаем всем счастливого Нового года!
подробнее



17 декабря ученики старшей школы сходили на выставку
"Ожившая география: как «Большая страна»" стала уроком чувств

подробнее
Мы привыкли к походам по музеям, где главная заповедь — «не трогать руками». Но в тот день все правила перевернулись. Экскурсия для старшеклассников в мультимедийное пространство «Большая страна» оказалась не просто выездом, а полным погружением в саму суть России — через её легенды, пейзажи и музыку, которые здесь можно было не только увидеть, но и потрогать, услышать, вдохнуть.
С первых минут стало ясно: это пространство не для пассивного созерцания, а для активного чувственного опыта. Оно задумано как симфония для всех органов чувств. И каждый элемент этой симфонии играл свою партию.

Зрение было очаровано отрисованными проекциями, которые не просто показывали, а обволакивали. Мы не смотрели на Байкал — мы стояли на его берегу под сиянием Млечного Пути. Мы не разглядывали картину сражения — мы оказывались в центре былинной битвы, где тени богатырей становились больше нас. Природные ландшафты сменяли друг друга на стенах и полу: от огненной лавы камчатских вулканов к ледяному безмолвию Арктики. Это была кинематографичная, живая карта страны.
Слух был покорен музыкой. Она не была фоновой. В зале тайги — это был шелест крон и отдалённый вой волка. В пространстве легенд — это нарастающий гул оркестра, битва струн и медных, передающая накал сказания. Звук направлял эмоции, превращая наблюдение в переживание.
Самым неожиданным и магическим стал акцент на обонянии. Уникальные ароматы каждого зала — вот что окончательно стирало границу между реальностью и искусством. Холодный, смолистый запах хвои в сибирской тайге; пряный, пыльный дух степной полыни; солёный, свежий бриз морского побережья. Эти запахи, словно якоря памяти, навсегда привязали образы к физическому ощущению. После этого строки о «запахе Родины» обрели совершенно конкретный смысл.
А между этими интенсивными погружениями работали фотозоны — островки для паузы и осмысления. Здесь можно было «примерить» на себя образ, сделать кадр на память, обменяться впечатлениями, уже не как ученик на уроке, а как путешественник, делящийся открытием.
Именно это стало главным итогом похода. «Большая страна» создала то самое ощущение присутствия, которое невозможно получить из учебника или даже из документального фильма. Это был опыт целостного познания, где знание приходило не через заучивание фактов, а через проживание впечатления. Мы не изучали Россию — мы на час стали частью её бескрайних пространств и древних историй.
Этот поход доказал, что образование может и должно быть мультисенсорным. Когда оживают не только легенды, но и все пять чувств, география превращается в приключение, история — в эпос, а патриотизм — из абстрактной идеи в личное, глубоко прочувствованное переживание родной земли, от её ароматов до её саг.

11 декабря в Школе «XXI век» прошёл масштабный Новогодний Шахматный турнир!
 |
Идея собрать за шахматными досками всю школу – от самых юных мыслителей до опытных стратегов – оказалась блестящей. Турнир стал не просто соревнованием, а настоящим праздником логики, терпения и уважения к сопернику.
Целую неделю во всей Школе все классы и рекреации были подобны полю интеллектуальной битвы. Мероприятие по данной тематике проводилось впервые, но нашло отклик во всех учащихся! В общешкольном шахматном турнире приняли участие ученики с 1 по 11 класс!
|
подробнее
10 декабря учащиеся 3-го, 4-го и 5-го класса посетили мультимедийную выставку «Большая Страна».
Всего за час ребята исследовали все красоты России: вулканы Камчатки, глубины Байкала, просторы Васюганского болота, величие Урала и Эльбруса, полноводную Волга, солёное озеро Баскунчак и сияние Териберки.

подробнее

Ученики побывали в 8-ми мультимедийных залах, посвящённых разным уголкам страны. В каждом из них учеников ждали дополнительные материалы на экранах телевизоров и уникальное звуковое сопровождение с мифами, легендами и народными мотивами. В данном пространстве была возможность трогать экспонаты, погружаться в ароматы и звуки регионов России, влюбляться в уникальные и отдаленные уголки страны и планировать путешествия.

Учащиеся завязали ленточку на тотеме и собрали свою башенку из камней, чтобы загадать желание, забрали минерал на память, смогли постоять за штурвалом и сделать много памятных фотографий. Ребята не хотели покидать выставку.
Все интересно и полезно провели время!
9 декабря ученики младшей и средней школы сходили в кинотеатр на мультфильм мэтра российской анимации Константина Бронзита «На выброс»

подробнее
 |
Элегантный галстук Мак оказывается на помойке, где он встречает изящную вазочку, баллончик освежителя воздуха, ботинок с приклеившейся к подошве жвачкой и катушку ниток. Вместе они отправляются в невероятное путешествие: Мак мечтает вернуть свою прежнюю жизнь, а остальные надеются найти рай, где сбудутся все их желания. |
За внешней легкостью мультфильма скрывается довольно проницательное осмысление человеческого высокомерия и способности меняться, когда, казалось бы, поздно.
Ребята переживали за героев киноленты: были слышны эмоциональные возгласы радости и изумления. В зале раздались бурные аплодисменты, когда стало очевидно, что добро восторжествовало.
Картина показывает, что вера в себя и в друзей помогает начать новую жизнь. И конечно напоминает о необходимости правильной сортировки мусора.

Спасибо Школе за время, проведенное с пользой!
16 сентября учащиеся 8 и 9 классов посетили Японский сад Московского Ботанического сада им. Н.В. Цицина.

подробнее
Московский Японский сад был открыт в 1987 году как подарок Советскому Союзу при поддержке Японского посольства в Москве. Занимает 2,7 гектар земли. Перед входом высажены декоративные кустарники и раскинулся «сад камней».
Следуя японским традициям, первой постройкой, появившейся на территории Японского сада были бамбуковые ворота. Их установили сразу после основного формирования ландшафтов. Проектированием ландшафта занимался японский ландшафтный архитектор Кен Накадзима, сумевший воплотить в жизнь почти 20 проектов Японских садов за границей, тем самым продвигая японскую культуру во всем мире. В 1986 году на своей родине был удостоен звания «Живущее Национальное сокровище». Из Японии были привезены: почти 200-летняя тринадцатиярусная каменная пагода, являющаяся композиционным центром сада три каменных фонаря (тори), чаша цукубай и некоторые растения.
При входе в сад нас встречает ветка сакуры и неотъемлемый элемент любого Японского сада, самый большой каменный фонарь Касуга–торо. Каменные фонари — не просто декоративное украшение, у каждого из них есть свое место, предназначение и название: Юкими-торо - фонарь для любования снегом. На его плоской широкой крыше собирается снег и долго не тает, отчего им можно сполна налюбоваться.

Орибе-торо и каменная чаша Цукубай ставятся всегда вместе. Орибе-торо названа именем мастера Орибе. По легенде в XVI в буддийском храме жил мастер чая Орибе, по вере он был христианином. Чтобы иметь возможность молиться своему Богу, мастер Орибе вырезал внизу каменного фонаря распятие, которое было скрыто от посторонних глаз листьями растений. Каждый раз, вставая на колени, чтобы набрать воду из чаши, мастер Орибе молча молился и сохранял в себе веру. Даже сейчас фонари Орибе-торо изготавливают с условным обозначением человека внизу.

Цукубай используются для омовений рук и полоскания рта. Отсюда же набирается вода для чайных церемоний. Вода в Цукубай подается из бамбуковой трубочки Какэй. Иногда композиция дополняется несложным механизмом, позволяющим бамбуковой трубочке периодически стучать о чашу, издавая приятный глухой звук.
Водные каналы проложены в саду по замкнутому кругу. Водная стихия обширно представлена во всех своих проявлениях: где-то это озеро, где-то горные водопады или спокойная река, перейти через которые можно по многочисленным мостам. Мост, как символ постижения истины жизни или перехода, может быть не только деревнным. Несколько камней через речку, лежащих на тропе в чайный домик, тоже символизируют переход, где гость должен оставить все свои обыденные мысли на противоположной стороне.
Спасибо Японскому саду, его создателям и нынешним работникам за возможность полюбоваться самым аутентичным уголком Японии в Москве, увидеть красоту в самых простых деталях и ощутить гармонию с природой.

Теплым осенним деньком ребята из начальной школы отправились в «Аптекарский огород». Гуляли по красивым аллеям, любуясь разнообразием растений и цветов, посетили оранжерею суккулентов. Каждый узнал много нового о лекарственных травах и их свойствах. В конце прогулки мы решили отдохнуть на траве и поделились впечатлениями о том, что увидели.
подробнее

19 октября учащиеся 8-11 классов нашей школы посетили фестивальный спектакль «Горе от ума» в постановке С. Арцибашева «Театра на Покровке».

 |
До первого звонка мы прогулялись по Немецкой слободе: увидели место, где родился А.С. Пушкин, старинные купеческие дома и усадьбы, в одной из которых разместились корпуса МГТУ им. Н.Э. Баумана.
А на сцене двери домов распахнулись и перед зрителями предстал уклад жизни москвичей 19 века в круговороте героев классической комедии А.С.Грибоедова.
Для ребят это хорошая возможность почувствовать дух эпохи, услышать произведение школьной классики в прекрасной актерской игре. «Все те же мы…», хочется сказать в заключении! |
В четверг, 16 октября, ученики 5 класса посетили музыкальный спектакль «Том Сойер» в театре «Поколение».
Ребятам удалось побывать на время горожанами XIX века и самим испытать все эмоции вместе с героями постановки: сладкий ужас предвкушения мистического обряда на ночном кладбище, свободу и безмятежность пребывания на необитаемом острове, тревогу и волнение от сообщений местного шерифа.
Яркие танцевальные и пластические эпизоды произвели впечатления на ребят. Все остались довольны посещением театра
|
|
подробнее
В начале октября ученики Школы поздравили всех учителей с их профессиональным праздником!

Наши талантливые ребята подготовили песни и танцы. Каждый номер был наполнен эмоциями и любовью к учителям. Этот день ещё раз доказал, что наша Школа является большой творческой семьей!

Всех педагогов с Днём учителя! Благодарим за нелегкий труд! Здоровья, счастья и процветания!
подробнее



|
23 сентября 5 и 7 классы посетили увлекательную экскурсию «Звери земного шара» в Зоологическом музее МГУ.
Ребята побывали в экспозиционных залах, где познакомились с разнообразными видами животных нашей планеты и узнали множество удивительных фактов.
Эта интересная экскурсия дала возможность школьникам ближе познакомиться с миром животных и расширить кругозор.
|
В солнечный сентябрьский день состоялась экскурсия с учениками старших классов в Пушкинский музей.
Музей,который не устаёт вдохновлять и удивлять.
 |
На этот раз мы окунулись в мир импрессионистов и постимпрессионистов, которые покоряют нас яркими красками, бликами солнечного света и тепла!
Мы узнали о новых тенденциях изобразительного искусства начала 20 века, которым предшествовало творчество крупных мастеров, представленных в музее.
Шедевры Дега и Моне, Матисса и Гогена, Пикассо и Мане, Сезана и Ренуара, Кандинского и Шагала заставили наших ребят надолго погрузиться в волшебный мир искусства!
|
подробнее

16 сентября учащиеся 8 и 9 классов посетили Японский сад Московского Ботанического сада им. Н.В. Цицина.
подробнее
Московский Японский сад был открыт в 1987 году как подарок Советскому Союзу при поддержке Японского посольства в Москве. Занимает 2,7 гектар земли. Перед входом высажены декоративные кустарники и раскинулся «сад камней».
Следуя японским традициям, первой постройкой, появившейся на территории Японского сада были бамбуковые ворота. Их установили сразу после основного формирования ландшафтов. Проектированием ландшафта занимался японский ландшафтный архитектор Кен Накадзима, сумевший воплотить в жизнь почти 20 проектов Японских садов за границей, тем самым продвигая японскую культуру во всем мире. В 1986 году на своей родине был удостоен звания «Живущее Национальное сокровище». Из Японии были привезены: почти 200-летняя тринадцатиярусная каменная пагода, являющаяся композиционным центром сада три каменных фонаря (тори), чаша цукубай и некоторые растения.
При входе в сад нас встречает ветка сакуры и неотъемлемый элемент любого Японского сада, самый большой каменный фонарь Касуга–торо. Каменные фонари — не просто декоративное украшение, у каждого из них есть свое место, предназначение и название: Юкими-торо - фонарь для любования снегом. На его плоской широкой крыше собирается снег и долго не тает, отчего им можно сполна налюбоваться.

Орибе-торо и каменная чаша Цукубай ставятся всегда вместе. Орибе-торо названа именем мастера Орибе. По легенде в XVI в буддийском храме жил мастер чая Орибе, по вере он был христианином. Чтобы иметь возможность молиться своему Богу, мастер Орибе вырезал внизу каменного фонаря распятие, которое было скрыто от посторонних глаз листьями растений. Каждый раз, вставая на колени, чтобы набрать воду из чаши, мастер Орибе молча молился и сохранял в себе веру. Даже сейчас фонари Орибе-торо изготавливают с условным обозначением человека внизу.

Цукубай используются для омовений рук и полоскания рта. Отсюда же набирается вода для чайных церемоний. Вода в Цукубай подается из бамбуковой трубочки Какэй. Иногда композиция дополняется несложным механизмом, позволяющим бамбуковой трубочке периодически стучать о чашу, издавая приятный глухой звук.
Водные каналы проложены в саду по замкнутому кругу. Водная стихия обширно представлена во всех своих проявлениях: где-то это озеро, где-то горные водопады или спокойная река, перейти через которые можно по многочисленным мостам. Мост, как символ постижения истины жизни или перехода, может быть не только деревнным. Несколько камней через речку, лежащих на тропе в чайный домик, тоже символизируют переход, где гость должен оставить все свои обыденные мысли на противоположной стороне.
Спасибо Японскому саду, его создателям и нынешним работникам за возможность полюбоваться самым аутентичным уголком Японии в Москве, увидеть красоту в самых простых деталях и ощутить гармонию с природой.

В преддверии Великого праздника для России, «Дня Победы», ОЧУ «Школа 21 век» провела встречу с участником СВО Владимиром Казариновым. Он пришёл на встречу, не смотря на то, что находился в законном отпуске. Владимир сам вызвался выступить перед ребятами. Давняя дружба и волонтёрские отношения связывают нашу школу с ротой, где служит Владимир. Заместитель директора школы и другие работники школы собирают и отвозят гуманитарный груз по месту назначения. Школа также помогает материально. Наши ученики регулярно отправляют поделки, открытки и письма бойцам на фронт. Встреча вызвала большой интерес и энтузиазм среди подростков, а также учеников начальной школы.
Младшие школьники и подростки учились правильно оказывать медицинскую помощь при ранении, пользоваться оружием.
Лекция была очень интересной: об истинном патриотизме, героизме и любви к Родине!
Учащиеся и представители администрации Школы вручили Владимиру памятные подарки и грамоту от нашего учебного заведения.
Хотя мероприятие продолжалось около трёх часов, время пролетело незаметно. Удивительно было наблюдать за детьми, как менялось выражение их лиц, неугасающий интерес. Ребята задали Владимиру большое количество вопросов и были рады получить на них ответы.
По окончании встречи договорились не забывать друг друга и поддерживать тёплые отношения!

Низкий поклон всем бойцам СВО! Вечная Память погибшим! Всем терпения, удачи и пожелание скорейшего Мира! Россия – вперёд! Мы победим!
30 апреля 2025 г.
Праздничное мероприятие, посвященное 80-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне

В школе состоялось праздничное мероприятие, посвященное 80-ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне. В мероприятии приняли участие ученики начальной и средней школы. Звучали военные песни, трогательные стихи… Душевные выступления ребят никого не оставили равнодушным. Минутой молчания почтили память погибших в годы Великой Отечественной войны. В завершение мероприятия весь зал исполнил хором песню «День Победы».
Благодарим всех наших талантливых учеников, педагогов за чудесный праздник. И, конечно, благодарим всех тех, кто в 1945 году подарил нам мирное небо над головой. Мы всегда должны помнить о подвиге нашего народа и не должны забывать о прошлом. С Днем Победы!

В старших классах прошла беседа с учителем истории Мурзиным Кириллом Валерьевичем о ключевых событиях Великой Отечественной войны. Вспомнили о значении Битвы за Москву, городах-героях и их важности, традиции проводить Минуту молчания и восприятии ее как «живой боли». «Живой боли» о тех, кто отдал жизни во имя будущего своих близких и соотечественников.
24 мая 2024 г.Последний звонок для выпускников 2024 года.
Подведены итоги и выданы грамоты за отличную работы в учебном году. Добрые пожелания от начальных классов и слова напутсвия от учителей.
13 мая 2024 г. В преддверии выпускных самый важный вопрос у учащихся: «Куда поступать после школы?»
Специально для выпускников 11 класса Школы XXI век провели профориентационное занятие от представителя Академии ГПС МЧС России


29 апреля 2024 г В Школе XXI век провели Классный час, посвященный истории появления фашизма, с целью сформировать у учащихся осознанное неприятие идеологии фашизма, развить чувство гуманизма и уважения к человеческой жизни.
27 апреля 2024 г. Учащиеся Школы XXI век, посетили Государственный центральный музей современной истории России, на ул. Тверская 21.
Это один из крупнейших музеев в России: его собрание насчитывает около 1,4 млн. экспонатов.
Экспозиция Музея представляет исторические события последних 150 лет.
25 апреля 2024 г. Приближается знаменательная дата - День Победы!
Поэтому для детей Школы XXI век проводятся внеурочные занятия, на которых напоминается вся история борьбы и победы над фашизмом!
Учитель истории и обществознания Мурзин Кирилл Валерьевич поделился историями личных встреч с ветеранами и интервьюирование их.
28 февраля 2024 г. в нашей школе прошел праздник, ознаменовавший приход весны
Зрителям было представлено несколько сольных номеров — чтение стихотворений и игра на пианино, и несколько общих — песенный дуэт и танцы, пение хором

Мы поздравляем всех с Днем Защитника Отечества 23.02.2024
Учащиеся Школы XXI век ко дню защитника отечества побывали в " Музее Победы".
Ребята были журналистами. Они прошли интересный квест, все дружно участвовали в выполнении заданий.
В Конце им выдали грамоты за хорошую работу.
22 окт. 2022г.
Экскурсия Школы XXI век в Государственный исторический музей в Москве
5 окт. 2022 г.
Поздравления от учащихся Школы XXI век с профессиональным праздником всех учителей. С Днём Учителя
Гражданско-патриотическое воспитание учащихся.
30 сентября в рамках патриотического и исторического воспитания учащихся, была организована экскурсия в Парк Патриот в военно-исторический комплекс "Партизанскую деревню".
Экскурсия проходила с очень интересным, хорошо объясняющим экскурсоводом, который на доступном языке рассказывал про события этой страшной, кровавой войны, как жили , защищались и отстаивали свободу и независимость нашей Родины партизаны. Дети узнали их быт и условия, при которых воевали в годы ВОВ/ Учащиеся увидели документальные хроники тех военных событий, посетили партизанские землянки, побывали в роли военных врачей
По окончании экскурсии дети пообедали в партизанской столовой, где была представлена армейская еда. Учащимся очень понравилась экскурсия. Поставленные цели и задачи патриотические была выполнены.
Фотоотчёт мероприятия >>
18 сент. 2022 г.
Разговоры о важном. 3-4 класс 2022 г.
Школа XXI век поздравляет всех россиян с Днем Победы и майскими праздниками! Желаем Веры, Надежды, Любви!
Коллектив школы 21 век солидарен с военной операцией против нацистов
В рамках патриотического воспитания учащиеся 1 класса участвовали в конкурсе "Нарисуй "Елку победы"". Ученики коллективно нарисовали на большом ватмане акварельными красками елку и яркими цветами ее разукрасили. При создании открытки первоклассники использовали вату, блестки. Конкурс проводил "Музей Великой Отечественной войны". Цель и задача данного конкурса- развитие патриотизма к нашей Родине, нарисовать елку в поздравительном виде, чтобы желающие потом смогли в режиме онлайн под Новый год поздравить своих родных, близких, друзей. Но не просто нарисовать елку, а представить ее так, как бы она была в годы Великой Отечественной войны.

9 декабря в рамках патриотического воспитания учащихся была организована экскурсия в Парк Победы в музей" Музей Великой Отечественной войны". Был организован тематический урок. Экскурсия проходила с очень интересным, хорошо объясняющим экскурсоводом, который на доступном языке рассказывал про события этой страшной, кровавой войны. Дети узнали как наши солдаты приняли первые бои, как мужественно и героически защищали нашу Родину. Не жалея себя шли в атаку, защищали стариков, женщин, детей. Учащиеся увидели документальные хроники тех военных событий, узнали основные даты главнейших битв. Увидели какими орудиями приходилось защищать нашу Родину, как развивалась по ходу войны оружейное производство, как усовершенствовалась и создавалась техника, чтобы победить врага и чтобы снова был мир. Экскурсия была увлекательной и интересной, патриотической, познавательной.

Смотреть школьные мероприятия в фотогалерее
|